Parlons médias et informations en famille

Éducation aux médias et à l’information

Sur 1Village, durant le mois de mars, nous vous proposons d’aborder les médias et les informations avec vos élèves à travers une activité dédiée. Dans ce contexte là, vous pouvez engager les familles en les invitant à analyser des images truquées sous la forme d’un jeu des différences.

En famille, parents et enfants pourront observer des images en essayant de trouver les différences entre elles. Ils pourront également réfléchir à l’image qui est la vraie et à celle qui est truquée.

Cette recherche à la maison permet aux enfants de découvrir ce qu’est une fausse information (une infaux) et de développer leur regard pour analyser une image dans le détail. Cela permet également d’aborder la notion de trucage, de transformation d’une image, de déformation d’une information…

Si vous ne travaillez pas sur l’activité d’éducation aux médias et à l’information que nous vous proposons, ce n’est pas un souci ! L’activité à faire en famille n’est pas directement liée à celle à réaliser en classe. Vous pouvez ainsi ne mettre en place qu’une des deux si vous préférez.

Comment l’utiliser en classe ?

Pour faire participer les familles à cette activité, proposez-leur de remplir la fiche en annexe en repérant les différences et en indiquant quelles images leur semblent être les vraies (celles qui ne sont pas truquées).

En classe, les enfants peuvent mettre en commun leur travail et discuter ensemble de la manière dont une image peut être transformée et des raisons pour lesquelles certaines personnes déforment une information.

L’activité expliquée aux familles

La fiche d’activité au format PDF

Si vous souhaitez imprimer cette fiche et la fiche d’activité à remplir pour les familles, téléchargez-là ici au format pdf !